記憶法 もう一度あなたも合格を目指せる暗記法
合格を目指せる暗記法は視覚や聴覚・触覚などの多感覚を使う暗唱の結果から認識できた暗記すべき項目を多感覚に暗記する高質の勉強とこれを定期的に繰りかえして忘却を補填して尚あまりある多量の入力をする。これが多感覚で高頻度な高質量の出入力をする勉強だ。
記憶法 自己管理 合格を目指せる悪習慣の解消法（後編）
資格試験の勉強でもその時間を知らぬ間に盗むスマホを弄りすぎたりゲームに填まったりする悪習慣は、これが始まる内外の刺激に解消策を施すことに加えて、これが行為や感覚として認知できる内外の反応にも行動を変えたり内的な反応を変える手段を講じたりする。
自己管理 合格を目指せる悪習慣の解消法（前編）
合格を目指しこれを確実化するには僅かな時間でも確保してこれを勉強に転じる事が必要だ。一方で密かに時間を盗むその難敵がチョットのつもりで始めるスマホ弄りやＴＶ視聴などの悪習慣がある。これは内外の刺激と反応に気づきこれらを変えれば解消できる。
自己管理 やる気は三法を通ってやって来る？！
合格を目指せる得点力を体得できる勉強を続けるには持続的にやる気を出せることが求められるが、そのことは実効性の薄い「やる気を出せよ」と自分を叱咤する精神論に頼るのでなくて、勉強する時空や対象を限定した上で身体的な勉強をする方法で貴方もできる。
自己管理 集中は型を通ってやって来る？！
資格試験の合格を目指す為に必要である過去問の解法習得にも欠かせない集中力は、これを自然に発揮できる型・ルーティンを使うことで、「集中するぞ」「気合を入れるぞ」などと効果の期待できない精神論に頼りよりも簡単に確実に手に入りかつこれを維持できる。
副感覚（サブモダリティ） ＮＬＰで見えるピーピーの正体
英語学習において動詞の過去形と過去分詞との違いを把握することは決して容易でない。だがその難解な過去分詞はＮＬＰ的に例えばタイムラインやサブモダリティの観点からこれを視てみると次第にハッキリと見えたりあるいはじわりとこれの性質が腑に落ちてくる。
ノート法 要点ノートは○○を前提に作れ
過去問の解法習得で誤答を繰りかえす弱点の放置は本試験で落第点を招き兼ねない。弱点を補強できる要点まとめノートをつくるのが有用。それを解法の要点を想起させる問と想起の正誤を確認できる答えとの問答形式にする。要点を想起を促すノート形式が大事だ。
自己管理 合格者はダイエットも得意？！
合格者はダイエットも得意と聞くと実に怪しげだ。現状と目標との違いに厳密な言語化を施しそれを解消する厳密な行動化を維持すれば、ダイエットにしろ試験勉強にしろ望み通りの成果を誰でも出せるので怪しむに当たらない。言語化は思考化であり現実化だから。
リピート勉強法 解法習得で脳死的な勉強を避けるには
資格試験の勉強で合格基準を満たせる得点力を体得する為に有用である過去問の解法を着実に習得するには、誤答した問題の解答解説に接して認知した要点を「さっきの解答解説の要点３つはナニ」と自分が自身に確認テストを施すことで能動的な想起をすることだ。
自己管理 やるべき事を実行し難い時の対策とは
やろう決めていた勉強を始め難い時はその勉強をやれば即できる大きさに細分化する。例えば、過去問30題解くのは無理ぽかったらやればできる大きさ例えば10等分する細分化を行うと「3問ならやれそう」と思える。これをやると後追いでやる気も出てくる。