過去問

試験勉強の追い込み期に必須の勉強は過去問の解法習得。だがこれを得点力として実らせるには漫然と過去問を解いたり解いた結果の正誤を確認したりするだけにしない。正答を目指した論理的な解法の検索練習とこの分散学習とを脳神経学的な一定期間で反復する。

受験勉強が追い込み期でなくてもこれが得意になるための永遠の課題が忘却の克服。物忘れに有限な勉強時間の中で上手く対処することだ。その方法は物忘れしやすい頭の程度を恨むのでなくその仕組みつまり忘却を脳神経学的に活用して記憶力を強化する勉強法だ。

今年も夏の本試験が視野に入るこの時期、合格を目指す為に是非とも注意したい状況が、参考書や法令集の多数の再読ですすらすらとそれを読めるから要点を解ったつもりになる流暢性の錯覚。勿論これは放置すると不合格に陥りやすい。だが検索練習で解消できる。

ＡＩが次々と性能向上を誇る状況下、士業を目指した資格取得の勉強に励む受験生が耳にしてやる気を無くす風説が「ＡＩが士業を奪うから資格って無駄」だ。実は資格試験の勉強はただ学習するのでなく学習法も学習するメタ学習をすればその風説を一蹴できる。

やる気やモチベがあれば勉強できるはずと考えるのは誰もあるからそれらが手に入りそうな動画を視聴したりする。だがそれらは気休め短期間の効果しか発揮しない。しかしやる気やモチベがあるフリをして行動すれば後からやる気やモチベが脳機構からついてくる。

合格を目指せる要点の記憶は参考書をただ繰りかえし読んだりマーキングしたり下線を引いたりするだけではこれを効果的にできないと脳神経学が警告する。それを可能にする勉強は要点の文章を読解し掴んだ要点を暗唱するミニテストの繰りかえしだと推奨もする。